بسمه تعالی

مبانی نظری همیار مشاور درایران

وبرنامه های پیشنهادی جهت عملیاتی شدن طرح

به کوشش:

سیدمحمدعلی میری

و

طاهره روشن بخت

ازمرکز مشاوره وخدمات روانشناختی طنین آرامش

 

 

 مقدمه:

 تحقیقات و مطالعات فراوان  نشانگر آن است كه توانمندي و مشاركت كامل افراد در تغيير رفتار آنان بسيار موثر است . در برنامه مشاوره همتایان به عنوان نوعی برنامه  مشاركتی با تمركز بر اين اصل كه دانش آموزان نوجوان ترجيح مي دهند درباره مشكلات و امور خود با همسالان مشورت نمايند ، طراحي و اجرا شده است ،در این برنامه تعامل افقي در  بين اعضاي گروه ايجاد مي گردد كه مي تواند  عامل مهمي در موفقيت برنامه مذكور باشد.اين تعامل مي تواند درتمام فرايند برنامه آموزشی به صورت فعالانه توسط همسالان صورت پذيرد  ودر طی این روند  بي‌نظير‌ترين فرصت ها براي يادگيري و انتقال اطلاعات براي گروههاي همسال ايجاد گردد تا با تعامل درون گروهي  و برون گروهي  مفاهيم را آموخته و به آن  استحكام بخشند .

طرح همیار مشاور به عنوان برنامه ای مشارکتی، با تمركز بر اين اصل كه دانش آموزان نوجوان ترجيح مي دهند درباره مشكلات و امور خود با همسالان مشورت نمايند و قابليت هاي لازم را براي ياري رساندن به يكديگر دارا هستند، طراحي و اجرا شده است. طرح همیار مشاور می تواند با بهره گیری از رویکرد مورد اشاره در افزايش اثربخشي برنامه مشاوره ای مدرسه و کاهش اختلالات روانی ، رفتاری و تحصیلی بسيار مفيد واقع شود.